Organisé par l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) en partenariat avec l’Agence Française de Développement (AFD) et le Ministère français de l’Europe et des Affaires étrangères, en collaboration avec le Ministère de l’Éducation nationale du Sénégal (MEN) ce mardi 28 octobre 2025, le séminaire a permis aux acteurs de revenir sur les moyens à adopter pour relever les défis de l’éducation.

Le Secrétaire général du ministère de l’Éducation nationale du Sénégal, Papa Malick Ndao, a exprimé la fierté du choix du Sénégal, comme pays hôte. « C’est un honneur pour le Sénégal de recevoir 26 autres pays africains francophones avec qui il partage l’espace francophone, d’accueillir ce séminaire », a-t-il déclaré. « A l’instant où le président de la république Bassirou Diomaye FAYE est en train de rendre un hommage à un digne fils du Sénégal Amadou Makhtar Bow, l’Agence Universitaire de la Francophonie AUF a saisi le Sénégal pour abriter cette rencontre internationale. Cela nous permet de décliner notre expérience par rapport à la fonction enseignante et toutes les problématiques qui y découlent c’est-à-dire  le maintien des enseignants dans leurs métiers », a-t- il fait savoir. Interrogé sur le déficit criard de professeurs, particulièrement dans les matières scientifiques, il explique.. « Le ministère de l’éducation nationale a pris cette question en main. D’ailleurs, à la sortie du conseil interministériel tenu le 3 octobre dernier, des instructions très claires ont été donnés pour résoudre le déficit en matière d’enseignants d’une façon générale. Et c’est dans ce cadre que le ministère de l’éducation nationale a déployé un important lot d’enseignant constitué d’instituteurs et de 4000 enseignants sortant des écoles de formation. Nous pouvons dire aujourd’hui que nous sommes en train de combler ce gab et nous envisageons dans les prochaines années résoudre complètement ce problème », a-t- il déclaré. 

Sabine Lopez, Directrice des projets à l’AUF, a salué la tenue de ce séminaire à Dakar. Elle a insisté sur la richesse des participants : « Nous recevons des acteurs politiques de très haut rang, des chercheurs, des praticiens, des enseignants, la société civile”, a-t- elle indiqué et d’ajouter. Apprendre, est un programme qui se veut au service des différents pays pour apporter des solutions concrètes, réfléchies en y faisant participer des acteurs de terrain mais aussi  des chercheurs et des politiques. Concernant les défis il y’a un lié à l’attractivité, à la formation continue et un défi lié à l’adaptabilité de nos structures aux grands défis actuels. Toutes les transitions qui ont lieux actuellement obligent les politiques éducatives à être agiles, à pouvoir intégrer très rapidement ces grands défis et là, c’est tout l’art de nos responsables politiques de pouvoir en musique toutes ces transitions énergétiques, climatiques, numériques pour pouvoir répondre aux grands défis et former cette jeunesse qui va permettre le développement économique. Nous espérons qu’à la sortie de ce séminaire nous aurons des solutions concrètes pour pouvoir répondre à certains de ces défis. Certes on ne pourra pas gérer tous les problèmes en deux jours, mais nous pourrons partager des pistes possibles en mettant en valeur les expériences locales ».